Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
Podcast autorstwa Nationalt Videncenter for Læsning
65 Odcinki
-
Tidlige læsere
Opublikowany: 4.12.2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Johannes Fibiger
Opublikowany: 26.04.2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Nikolaj Frydensbjerg Elf
Opublikowany: 26.04.2019 -
Literacy, litteraturundervisning og en skole for alle - kommentar v. Ida Geertz-Jensen
Opublikowany: 26.04.2019 -
Læsebånd, hvorfor og hvordan
Opublikowany: 14.01.2019 -
Pædagogens sprogarbejde i samlingen
Opublikowany: 13.09.2018 -
Læsning i klassen på skærm eller papir
Opublikowany: 24.08.2018 -
Digitale læsestrategier i praksis
Opublikowany: 20.08.2018 -
Læsning på skærm og papir
Opublikowany: 20.08.2018 -
Digital læsedidaktik
Opublikowany: 20.08.2018 -
Pædagogens rolle i indskolingen
Opublikowany: 6.08.2018 -
Camilla Find fortæller om tidlig læseindsats
Opublikowany: 22.02.2018 -
Nikolaj Elf om skriverudviklinger i gymnasiet
Opublikowany: 22.02.2018 -
Ellen Krogh om skriverudviklinger i gymnasiet
Opublikowany: 22.02.2018 -
Nina Berg Göttsche om litteraturundervisning og læsevanskeligheder
Opublikowany: 14.12.2017 -
Thorkild Hanghøj om computerspil i skolen
Opublikowany: 14.12.2017 -
Kristine Kabel om det værdsatte sprog i litteraturundervisningen
Opublikowany: 14.12.2017 -
Kristine Kabel om hvordan udskolingselever forholder sig til skønlitteratur
Opublikowany: 14.12.2017 -
Maja Lucas om litterær kvalitet
Opublikowany: 14.12.2017 -
Sprog giver faglig læring- om videns- og spørgsmålskort i biologi
Opublikowany: 14.12.2017
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.