Keine Angst vor Instrumenten! Schulische Musik-AGs erfolgreich gestalten

Warum nehmen Kinder und Jugendliche an schulischen Musikangeboten teil oder auch nicht? Warum bleiben sie mit Interesse und Motivation dabei oder auch nicht? Im Gespräch mit der Wissenschaftlerin Prof. Dr. Valerie Krupp und der Musiklehrerin Petra Schostak nimmt Moderatorin Prasanna Oommen eine Bandbreite von Gründen in den Blick: von der persönlichen Motivation über Aspekte der Schulausstattung bis hin zu Fragen der Teilhabe und Vielfalt. Ausgangspunkt des Gesprächs ist das Forschungsprojekt „Musik und Persönlichkeit. Bedingungen und Wirkungen musikalischer Bildungsangebote in Schulen“ aus dem „Forschungsfonds Kulturelle Bildung“, gefördert von der Stiftung Mercator (www.rat-kulturelle-bildung.de). Aus den Ergebnissen, die 2022 vorliegen, werden Handlungsempfehlungen für Schulen abgeleitet.