Tverrfaglig opplæring i skolen - med Dag Johannes Sunde og Hans-Marius Fløtre Christensen

Hvordan ser et godt planlagt tverrfaglig prosjekt ut? Hvordan jobber man best på tvers av fag? Hva er den pedagogiske gevinsten for elevene (og lærerne)? - Når grensene mellom fagene i skolen brytes, vil fagene berike hverandre og styrke elevenes læring og utvikling. Det hevder forfatterne av boka "Kunsten å bryte grenser. Tverrfaglig opplæring i skolen", Dag Johannes Sunde og Hans-Marius Fløtre Christensen.