Läs- och skrivundervisning under de första skolåren

Hur kan lärare tillsammans planera och arbeta systematiskt med genrepedagogik? På Kvarnbackaskolan i Stockholm har lärarna tagit fram en genretrappa med de textgenrer som lärarna arbetar med i de olika årskurserna. Karin Pettersson och Linda-Mari Johansson berättar om skolans genrepedagogiska arbete, om metoden ASL, Att skriva sig till läsning, och ger konkreta exempel från sina respektive klassrum i förskoleklass och på lågstadiet. Både är förstelärare på skolan. Karin Pettersson är dessutom författare till boken Språk- och kunskapsutvecklande undervisning F-3: cirkelmodellen, genrepedagogik, ASL och IKT. Hon skriver även läromedel i Zick Zack-serien för förekoleklass.