Píldoras de educación
Podcast autorstwa David Santos
107 Odcinki
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87. El buen aprendizaje, con José Antonio Fernández Bravo
Opublikowany: 30.01.2023 -
86. Cultivando las relaciones con grupos difíciles
Opublikowany: 9.01.2023 -
85. I Encuentro Píldoras de Educación: mesa redonda sobre digitalización y tecnología en las aulas
Opublikowany: 12.12.2022 -
84. Historias de terror educativo
Opublikowany: 29.10.2022 -
83. Premio al mejor pódcast de educación. ¡Gracias!
Opublikowany: 29.10.2022 -
82. ¡Arranca el curso! Primeras sensaciones
Opublikowany: 6.09.2022 -
81. Balance personal del curso 21-22
Opublikowany: 21.07.2022 -
80. Reflexiones desde el retiro: sobre los planes digitales de centro y gurús educativos
Opublikowany: 3.06.2022 -
79. Pedagogía con corazón, con Lorea Martínez
Opublikowany: 12.05.2022 -
78. Doce puntos guía para la profesión docente, con Francisco Riquelme
Opublikowany: 21.04.2022 -
77. Juntos lo superamos 💪 Consejos para salir del síndrome del docente quemado
Opublikowany: 7.04.2022 -
76. Me desahogo. Crónica de un director quemado
Opublikowany: 24.03.2022 -
75. Construyendo una sociedad mejor desde la educación . Si fueras Ministro o Ministra…
Opublikowany: 1.03.2022 -
74. Miradas que educan. Conversaciones sobre educación y justicia social, con Fco Javier Murillo y Juanjo Vergara
Opublikowany: 1.02.2022 -
73. Una charla educativa con Ingrid Mosquera
Opublikowany: 18.01.2022 -
72. Conversaciones con mi maestra, con Catherine L’Ecuyer
Opublikowany: 16.12.2021 -
71. Centros motores del cambio. Colegio Santa Gema. Unidades Basadas en Proyectos Interdisciplinares
Opublikowany: 2.12.2021 -
70. Un aula, un proyecto, con Juanjo Vergara
Opublikowany: 16.11.2021 -
PDE69 - Centros motores del cambio - CPB Las Veredas. Proyecto @veredas21
Opublikowany: 4.11.2021 -
PDE68 - Q&A - Sobre "El juego del calamar" y el trabajo por rincones
Opublikowany: 20.10.2021
Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.
