Píldoras de educación

Podcast autorstwa David Santos

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99 Odcinki

  1. PDE39 - Esto no es Finlandia, con Paula Berciano

    Opublikowany: 3.04.2020
  2. PDE38 - Deberes, competencia digital, desigualdad y más en tiempos de coronavirus

    Opublikowany: 20.03.2020
  3. PDE37 - Aprende y disfruta, con Gorka Fernandez

    Opublikowany: 2.02.2020
  4. PDE36 - Balance personal de 2019 y la década

    Opublikowany: 30.12.2019
  5. PDE35 - Miscelánea de reflexiones

    Opublikowany: 9.12.2019
  6. PDE34 - Transformación del centro (sin morir en el intento)

    Opublikowany: 31.10.2019
  7. PDE33 - Influencers educativos, con Olga Casanova

    Opublikowany: 27.09.2019
  8. PDE32 - Time For Change

    Opublikowany: 6.09.2019
  9. PDE31 - Mil gracias... y un par de reflexiones sobre cambio educativo

    Opublikowany: 30.07.2019
  10. PDE30 - Elección de tecnología para nuestro centro, Chromebooks o iPads

    Opublikowany: 17.07.2019
  11. PDE 29- Intereses de nuestros alumnos y ABP

    Opublikowany: 8.07.2019
  12. PDE 28 Memoria curso 18-19- reflexiones sobre cambio educativo profesores y más

    Opublikowany: 23.06.2019
  13. PDE 27 - Podcasts en educación (parte 2) - Podcasts En Las Aulas

    Opublikowany: 9.06.2019
  14. PDE26 - GEG Valencia 2019

    Opublikowany: 23.05.2019
  15. PDE25 - Habilidades no cognitivas y autorregulación en el aula, con Ildefonso Méndez

    Opublikowany: 3.05.2019
  16. PDE24-Jornada de puertas abiertas

    Opublikowany: 20.04.2019
  17. PDE23 - Podcasts en Educación (Parte 1): Podcasts para la formación docente y para la creación de contenidos educativos

    Opublikowany: 30.03.2019
  18. PDE22 - Transformación del centro educativo

    Opublikowany: 2.03.2019
  19. PDE21 - Narrar el aprendizaje, con Juanjo Vergara

    Opublikowany: 3.02.2019
  20. PDE20- Análisis de datos para la mejora del centro

    Opublikowany: 27.01.2019

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Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.

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