Juegos Robótica
Podcast autorstwa Juegos Robótica
78 Odcinki
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Robótica educativa #38 ¿A qué edad empezar a programar con robótica?
Opublikowany: 19.09.2019 -
Robótica educativa #37 Dotando de vida a un robot.
Opublikowany: 4.05.2019 -
Robótica educativa #36 Maqueen, convierte microbit en un robot móvil.
Opublikowany: 7.04.2019 -
Robótica educativa #35 Edison, el robot más compacto.
Opublikowany: 19.02.2019 -
Robótica educativa #34 Unir mBot y micro:bit gracias a Robit.
Opublikowany: 31.01.2019 -
Robótica educativa #33 Encuesta de intereses.
Opublikowany: 10.01.2019 -
Robótica educativa #32 Comunicación por infrarrojos.
Opublikowany: 3.01.2019 -
Robótica educativa #31 ¿Qué es App Inventor?
Opublikowany: 20.12.2018 -
Robótica educativa #30 Balance 2018 y tendencias en robótica educativa para 2019.
Opublikowany: 13.12.2018 -
Robótica educativa #29 Codey Rocky, un robot para niños que gusta a los no tan niños.
Opublikowany: 6.12.2018 -
Robótica educativa #28 Elegir robot o kit de robótica educativa para regalar en navidades.
Opublikowany: 29.11.2018 -
Robótica educativa #27 Revista Hello World de la Raspberry Pi Fundation.
Opublikowany: 22.11.2018 -
Robótica educativa #26 Scratch 3.0 a la vuelta de la esquina.
Opublikowany: 26.07.2018 -
Robótica educativa #25 ¿Qué hacer después de Scratch?
Opublikowany: 19.07.2018 -
Robótica educativa #24 ¿Qué es micro:bit?
Opublikowany: 12.07.2018 -
Robótica educativa #23 Adaptar los proyectos según intereses.
Opublikowany: 5.07.2018 -
Robótica educativa #22 Programar LEGO Minsdstorms por bloques tipo Scratch.
Opublikowany: 28.06.2018 -
Robótica educativa #21 Videojuegos clásicos en educación.
Opublikowany: 21.06.2018 -
Robótica educativa #20 ¿Electrónica sí o electrónica no?
Opublikowany: 14.06.2018 -
Robótica educativa #19 mBlock, ese gran desconocido.
Opublikowany: 7.06.2018
El podcast en el que hablamos de robótica educativa, iniciación a la programación, aplicaciones para docentes, entornos de programación para niños y en general todo lo que tiene que ver con despertar la curiosidad de los más jóvenes por la programación y la tecnología como creadores y no como meros consumidores.